学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分，也是教育改革与发展的永恒主题。根据太阳城集团加强学风建设的有关精神，为进一步加强tyc1286太阳成集团全院师生员工的治学精神、治学态度和治学方法等方面的提高，端正学生学习目的和态度，巩固专业思想，营造浓厚的学习氛围，养成良好的学习习惯，建立长效的管理和监督机制，结合公司实际，提出本实施意见。

一、指导思想

以党的教育方针和先进的教育理念为指导，以公司党委关于学风建设的要求为主线，以培养高素质的应用型人才为目标，积极开展公司产品改革，强化学生日常管理，坚持管理和教育相结合，确保公司产品质量不断提高。

二、学风建设目标

1.加强建设本院积极的学习风气，把学生的注意力聚焦到积极进取上，引导全体学生明确学习目标，端正考试风气，树立热爱学习、勤于学习、善于学习、全面学习、终身学习的观念，努力将党、团支部和班集体建设成为学习型组织，让每位学生都成为学习型人才。

2.进一步提高全院学生的思想素质和创新意识，增强广大学生责任感、使命感、危机感，使其具备扎实的基本理论知识和应用性技能，以及健康的心理状态，正确的世界观、人生观、价值观，提升学生的综合素质。

3.学生学习成绩稳步上升，具体体现在大学英语等级考试、计算机等级考试、普通话考试的通过率，毕业证、学位证授予率，各类考试违纪违规率、合格率，研究生报考率、上线率证，教团队格证通过率等问题上。

4.出经验、出典型、出成果，开展了一系列富有特色的工作，包括长达一年的“新生入学教育工作”“和各类奖惩机制。不断探索新形势下学风建设的新途经、新方法、新手段，建立一套良好的、较完善的长效机制和体制。

三、学风建设具体措施

1.成立学风建设领导小组，加强领导。

本院成立学风建设领导小组，按照学校总体要求和安排，制定工作计划，并组织实施。组长由公司党委书记、经理担任；副组长由公司党委副书记、副经理担任；成员由各系（室、中心）主任担任。

2.加强教学管理，树立良好的教风，促进学风建设。

教师在教学中起着导向性的作用，良好的教风是促进和影响良好学风形成的重要因素。全体教师要严格贯彻和遵守《太阳城集团教学管理条例》。

（1）加强本院日常教学管理，强化教师的责任和岗位意识，严格执行校院相关课堂教学管理规定，认真备课，不迟到、不早退，不使用通讯工具，不随意串课、丢课，严格履行请假制度。

（2）教师要严格课堂教学管理，实施教师点名制度，掌握学生出勤情况，推行课堂行为规范，落实无手机课堂，并积极开展教学改革，改进教学方法，丰富教学内容。

（3）学风建设领导小组不定期进行课堂教学检查和抽查，对违反规定的教师视情节给与批评教育。

3.严格规章制度，严格学生管理，完善学风教育。

（1）强化日常管理，培养学生良好的行为习惯。通过规范日常管理、完善制度建设，进一步加强学生宿舍、教室管理和学生行为规范教育。进一步严肃考风考纪，严格考勤，加大对学生早自习、上课、晚自习出勤的检查力度。建全教室、实验室、宿舍管理制度，学生考勤制度。实行院领导、教务秘书、辅导员、班主任、团学会干部查课制度。学院学风建设领导小组每天轮流督查各班上课情况，做好记录、及时回馈、通报。形成依法依规管理、学生文明有序、各项工作规范的良好态势，促进学风建设。

学生管理制度规定学生上课着装必须规范，严禁穿背心、拖鞋进入教室，严禁带早餐、零食进教学楼，教学公共区域严禁抽烟，上课和自习时间手机必须静音、入袋，严禁在上课和自习时间吃东西、睡觉、讲小话。周日至周四晚自习时间（冬季：19:00-21:20；夏季：19:30-21:50）严禁在宿舍睡觉、打牌、玩游戏，不得进行与学习无关的活动。

（2）建章立制，发挥规章制度的激励和约束作用。本院现已制定了一系列的相关制度，规章制度的不断完善和健全，有利于激发学生学习热情，树立学习榜样，是从严管理，抓好学风提供有利保障。学生违反《太阳城集团学生手册》和tyc1286太阳成集团各项规定和学生管理制度的，定为学风不合格，每学期评定一次。凡学风不合格者，各种评优及奖学金、助学金当年内不予考虑。

（3）加强学风建设情况的监督、检查和评比表彰。开展以创建优良学风班为主的班级文化建设活动，并进行评比表彰。树立各种学风建设的典型，对每一年度的先进班集体，先进个人制作宣传板报，通过网站宣传、推广、交流典型经验的方式，增强学生学习动力，自觉实现学习目标。通过优秀人物事迹的辐射作用和导向作用，促进良好班风、学风的形成。

4.实施学风预警教育

预警教育是针对学生在校期间出现的不良情况，及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应的防范措施，通过学校、学生和家长之间的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机预警制度；学习预警是针对学生在校期间出现的学业困难和问题进行警示，帮助其顺利完成学业的教育方法。学习预警分为黄色、橙色、红色三个预警等级。

（1）有下列情况之一的列入黄色预警范围(班主任每学期开学谈话)：

① 一学期有2门课程考核不及格者；

② 一学期旷考1门课程者；

③ 一学期旷课累计达10学时以上者；

④ 对教师布置的作业未完成量接近三分之一者；

⑤ 每学期开学因故不能如期注册且未履行请假手续或请假未获准者；

⑥ 学习成绩比前一学期严重下滑者；

⑦ 沉溺于网络或其它影响正常学习、生活者；

⑧ 其他学业方面如学习态度不端正、学习目的不明确等需要预警者。

（2）有下列情况之一的列入橙色预警范围(辅导员每学期开学谈话)：

① 一学期有1门课程补考后仍不及格者；

② 考核不及格课程累计达3门以上者；

③ 第六学期仍未通过学位英语考试和计算机等级考试者；

④ 一学期无故旷考3门课程者；

⑤ 一学期内旷课累计达20学时以上者；

⑥ 其他在学业方面存在比较严重的问题或困难需要给予预警者。

（3） 有下列情况之一的列入红色预警范围(副书记每学期开学谈话)：

① 一学期旷课累计超过30学时者；

② 未请假离校连续4天不参加学校规定的教学活动者；

③ 休学将满，在规定期限内未提出复学申请者；

④ 累计不及格课程数达到5门及以上者；

⑤ 第七学期仍未通过学位英语考试和计算机等级考试者；

⑥ 第八学期仍未修完所有学分者；

⑦ 其他在学业方面存在严重问题或困难需要给予警示者。

本院对每学期进入预警范围的学生，班主任通过电话等途径与家长沟通情况，在条件允许的情况下可邀请家长来校进行面谈，若家长来校不便，则保证每学期至少主动与家长电话沟通2次以上。班主任与家长的谈话记录需及时整理，记录确切的谈话内容、时间、地点及相关人员。原件由本院辅导员保留存档，另一份交给学生本人。

本院分管学生工作的领导负责与受到“红色预警”的学生谈话，并要求家长到校。辅导员、班主任负责与受到其他预警的学生谈话，辅导员应在工作记录中做好相关记录。谈话结束后，学生本人要根据谈话情况制定本人的整改计划。同时，辅导员要及时和学生家长取得联系，定期了解学生各方面情况，并做记录。对于撤消预警后，第二次出现预警情况的学生，除按本办法执行外，并要求学生家长到校共同协商。

5.开展有关加强学风建设的各项活动

（1）在广大教师中开展加强学风建设的学习和讨论活动，提高广大教师对学风建设重要性的认识。教师通过讨论提出学习中所存在的问题，并研究解决问题的方法和途径，积极参与到本院的学风建设中来，保证学风建设工作取得良好效果。领导小组代表学生向教务处反馈教学方面的问题。

（2）在分团委、学生会和班级中开展有关学风建设的活动。分团委、学生会和班级要以促进学风建设为中心开展学生党员、学生干部座谈会，并鼓励各班级认真扎实的开展政治学习。为提高本院政治学习的时效性和针对性，主要学习习近平总书记系列重要讲话精神，提高学生政治思想觉悟，发挥政治理论学习的作用 ，从而使学风建设观念深入学生心中。学生党员、学生干部要时刻起到带头和督促作用，全体学生积极主动，你追我赶，共同营造良好的学习氛围。各班级形成自身特色的学习形式，如“一帮一”、“结对子”、“兴趣小组”和“科研小组”等。

（3）树立学生典型，发挥榜样的作用，每年评选星级班级（3—4个行政班级）和学习之星（6—8名学生）；适时邀请杰出员工、著名学者以及有关领导来院讲学，每年一到两次，激发学生主动学习的热情。（详情见附件1、附件2）

（4）开展有学院特色的学科竞赛活动，如“零点触动”学科竞赛活动、“挑战杯”、“红色读书、书香城院”等，在各班成立学科竞赛小组。

（5）加强对后进学生的督促和激励。召开挂科学生座谈会，了解学生的真实想法，对症下药，进行有效引导。

6.加强考风建设

（1）学风和考风相互影响和促进。良好的考风能提高学生学习的积极性和主动性。要加强考风建设，严格考试工作程序及考试工作的各环节的管理，包括考试方式、题库建设、命题、监考、阅卷、登录成绩等，本着谁出问题谁负责的原则严肃处理。要把考试违纪作为品质问题、诚信问题、荣辱问题加强教育。加大宣传力度，对违纪问题从严、从重处理。

（2）对考试违纪者，第一次给予口头警告；第二次终止考试，情节较重者该科考试成绩以零分计。对考试舞弊者，第一次给予留校察看一年的纪律处分，该科成绩以零分计；第二次给予开除学籍的处分。并对违纪学生的入党、评选学生干部、评优、评奖学金等实行一票否决制。

7.加强对考研学生的指导与帮助，提高考研录取率

目前考研是学生的一种新趋势，本院大力支持学生考研，并为考研学生提供较好的学习条件，要求专业老师对学生考研的全过程给予指导。同时本院将开展考研动员、座谈等活动，设立考研指导小组，对考研学生进行全过程全方位的指导和关心，进行理论上的指导和支持。每个班报考研究生人数不低于20%，考研录取人数力争超过10%。（详情见附件3）

8.努力改善学习环境

（1）完善教学环境。开放各实验室，合理利用教室，保证在校期间学生自习空间和时间，并保证实验室、教室环境卫生，提高实验室和教室的利用率，发挥其功效。改善和提高各场馆工作人员及办公室工作人员的工作作风，树立和强化为学生和教师服务的意识，简化办事程序，使广大学生和教师在更清洁、更安静、更舒适、更和谐的环境中把更多的精力投入到学习和工作中。

（2）加强学生公寓管理。学生公寓应秉承“文明整洁、学风优良、和谐互助、安全有序”十六字原则，严禁外卖进宿舍，营造优良环境；严禁不文明行为出现，创造和谐的宿舍环境；加强学风督查力度，晚自习期间要求不能大声喧哗，不能做与学习无关的事情，严禁玩游戏、看电影等。如有专业要求，可使用手机和电脑进行学习和查询资料。